德育渗透 培养素质 全面育人

能源工程系2011学年学生工作总结

2011年，在院党委、行政的正确领导下，在学生处、保卫处和院团委的具体指导下，能源工程系学生工作紧紧围绕学院党委 “创建国家骨干高职院校和新能源动力工程学院”工作要求，坚持“德育渗透、素质培养、全面育人”的工作思路，以创促建，以创促管，在学生思想政治教育、养成教育、日常管理等许多方面开展了卓有成效的工作，充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用。将能源工程系本年以来的学生管理工作总结汇报如下： 

一、能源工程系学生管理基本情况

能源工程系于2011年9月成立，是学院为适应行业发展和市场变化新设置成立的新系部之一。我系今年开始招生，现有光伏发电技术及应用大专班（70人）、太阳能光热技术大专班（46人）、农村能源与环境技术大专班（62）三个教学班，共有学生178人、其中男生79人，女生79人，少数民族学生5人，三职生32人，团员120人。全系现有教师5人，黄述杰负责学生工作兼团总支书记、颜鲁薪负责政治辅导员工作，班主任2人（颜鲁薪、张昊）。

二、学生管理开展的主要工作

（一）以重要节日和活动为契机，切实开展学生思想政治教育工作

围绕建国六十二周年、中秋节等重大节日，举办了中秋节文艺联欢会、“我与祖国共奋进” 主题演讲比赛、及以“热爱祖国”为主题的板报和黑板报比赛；结合新生入学教育、文明宿舍评比、期中考试、奖助学金评选、生活补助发放等专项工作开展了养成教育、诚实教育；通过参观校史馆、校史讲座，主题班会等形式，加强了对学生校史校情、校规校纪、安全卫生、文化传统、品德修养等基础文明教育。

（二）以制度建设为主线，注重学生管理工作的科学化、规范化

重点落实了班主任工作例会、行政班会、辅导员、班主任深入学生、班主任与学生家长联系等制度；制订了班主任工作量化考核办法、学生干部管理考核办法、规范了各类奖助学金评定程序；坚持了学生干部竞聘制度，学生干部任前公示制度，学生干部任期考核制度等，成立了首届团总支、学生会；严格了课堂考勤制度，晚自习检查制度，宿舍管理制度、学生干部包管宿舍制度、卫生检查制度等。所有这些制度的制定、完善和执行，使学生管理工作步入了制度化的轨道，为规范化管理打下了坚实的基础。

（三）以日常管理为抓手，持续推进校风、学风建设

1.狠抓常规检查。实行学生会和班委会双重检查制度,对各班学生上课出勤、晚自习出勤、纪律、卫生情况进行检查, 检查结果每天在全系进行公布。对学生迟到旷课、卫生打扫不及时、不彻底、夜不归宿、宿舍违章用电等情况进行重点抽查，并于次日反馈给班主任，并在全系进行通报批评，促其改正。

2.推进学生公寓文明管理。我系以文明宿舍评比活动为契机，积极营造干净、舒适、文明的寝室文化氛围。针对新生可塑性强、主动性较高的特点坚持宿舍文明习惯养成教育，我系学生宿舍在学院文明宿舍宿标兵评比活动中受到检查组的一致好评。

3.加强学生安全教育。通过参加专题活动、召开主题班会、主题板报的形式加强对学生人生安全、财产安全、交通安全等方面的教育。动员学生参加学生意外伤害保险，确保学生安全。

4.认真履行学生请销假制度，学生因病、因事请假必须经班主任和辅导员批准，节假日对学生进行跟踪管理，掌握学生去向。

5.加强舆论宣传导向。利用宣传栏、黑板、系部网站等宣传阵地及时对各班班级考核结果，文体活动、出勤率、卫生等情况,予以宣传和报导, 鼓励先进,鞭策后进。

（四）以全面成长成才为目标，做好扶困助学工作

1.重视学生心理健康教育。通过举办全系大学生心理健康知识竞赛的形式，加强对学生心理健康知识的宣传和教育。

2.扎实做好资助工作，热情关注家庭经济困难学生。严格按照学院家庭贫困学生认定办法建立了详实的贫困生管理档案，实行对贫困学生的动态管理；严格按照学院奖助学金评定办法，坚持公平、公正、公开的原则，进行国家助学金评定，有50人获得国家助学金，160人获得省、市财政伙食补助；热情服务做好学生阳光雨露计划资助申报工作、先后有76人申报阳光雨露国家资助，鼓励贫困生自立自强，正确对待生活困难，通过自己诚实劳动和优秀学习顺利完成学业。

（五）以提高整体素质为重点，加强学生管队伍建设

1.加强班主任队伍建设。严格选拔、择优选择，不断优化班主任队伍结构，挑选工作责任心强、工作认真负责的教师担任班主任。加强班主任和辅导员之间的交流，充分发挥班主任在学生专业学习、学风建设、科技文体活动和班级建设等方面的重要作用；强化管理、严肃考核，每周进行班主任量化考核及评比，充分调动了班主任工作的积极性。

2.加强学生干部队伍建设。坚持学生干部竞聘制度、学生干部考核制度、学生会工作例会制度，规范了团学组织建设，召开了首届团学成立大会，成立了团总支、学生会，34位优秀学生干部在学生会、团总支各部门任职。通过这些措施，学生干部队伍成长迅速，在我系学生管理工作中，真正起到了左膀右臂的作用。

3.加强学生信息员队伍建设。以班长为本班级安全信息员，各宿舍安排一名信息安全员，辅导员、班主任第一时间通过安全信息员获取学生思想动态，采取有效措施；建立了班级QQ群、学生干部QQ群，扩大了老师、学生之间的沟通，使学生能第一时间了解学院和系上的各项事件和通知。

4.加强对学生社团的指导和管理。本学期我系先后成立了能源科技协会和朝阳武术协会，协会成立后积极宣传招收会员，开展特色活动。能源科技协会开展了能源知识竞赛，朝阳武术协会开展了武术训练和武术节目表演活动。

（六）以文体活动为载体，全面拓展学生综合素质

开展了丰富多样的文体活动。先后举办了中秋节联欢会、献血知识竞赛及志愿者签名活动、一二九演讲比赛、学习经验交流会、与电信系联合举办了艾滋病预防宣传主题演讲比赛、计划每天举办“庆元旦、迎新春”文艺联欢会。参加了第九届球类运动会、心理健康知识竞赛、校园十佳歌手大奖赛、大专生辩论赛等活动，丰富了学生课余文化活动。组织全系师生参加义务献血活动，全系有90多人参与了义务献血。

一学期来，能源系所有学生管理工作者刻苦求学、努力奋进，在奉献中成长、在求知中成熟，在学习、工作、生活等各方面取得了较好成绩，所有这些成绩的取得都凝聚着全系教师、班主任老师的辛勤劳动，凝聚着广大学生干部的自觉奉献，是广大同学刻苦学习、积极开拓、勇于进取的结果。

三、存在的问题

2011年，我系学生管理工作虽然取得了许多成绩，但与学院对学生管理工作的要求相比，还存在一些差距：

1.工作中，保稳定，墨守成规的做法多，如何结合专业特点，创造性开展学生管理工作的思路还不十分明确；

2.学管人员职能没有完全分清，学生管理考核人员兼班主任、辅导员的情况依然存在，不利于学生管理考核工作的开展，辅导员队伍的责任意识有待进一步加强；学生管理制度虽然已建设，但制度的贯彻落实还不到位。

3.专业教师参与学生管理的意识不强，教师在学风建设中的主导作用发挥不明显，全员管理的氛围不够浓。

四、今后工作的打算

认真贯彻落实科学发展观，坚持骨干校建设为主线，以专业建设为主题，以常规管理为基础，以文化活动为载体，以学风建设为牵引，重点抓好学生管理队伍建设、学生日常行为规范的养成和教育，努力提高人才培养质量，全力配合骨干校项目建设。

1.坚持以和谐校园建设统筹学生管理，重视对学生的人文关怀，充分发挥思想教育工作的优势，创新思想政治教育的方法和手段，加强和改善学生思想政治教育工作。

2.坚持以辅导员队伍建设强化学管，进一步加强辅导员（班主任）队伍建设，营造一支“敢管、想管、善管、能管”的辅导员和班主任队伍。

3.坚持以学风班风建设促进学生管理，实施“学风示范工程”，以教改试点班带动其他班级，进一步抓好学生日常行为规范和良好学习习惯的养成，努力营造一种积极向上的学习氛围。

4.加强学生党员队伍建设，积极培养优秀学生干部和优秀学生，向党组织靠拢，争取更多的优秀学生加入中国共产党，并在日常学习、生活中的先锋模范作用。

5.加强团学干部队伍建设，充分提高学生干部自我管理，自我教育、自我服务的能力，充分发挥团学组织在学生管理和学风建设中的重要作用。