长沙航空职业技术学院:激发活力,引领航空职教创新发展

作者:朱厚望 来源:中国教育报 发布时间:2017年05月31日 点击数:832 字号:【

激发活力,引领航空职教创新发展

教育部印发《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》,为高职战线树立起创新改革的“新标杆”。

作为湖南省首批卓越高职院校建设单位,长沙航空职业技术学院坚持“对接产业、产教融合、校企合作、协同创新”的办学理念,以及“立足军队航空修理、面向地方航空产业、服务湖南经济建设”的办学定位,以办学体制机制创新、教育教学改革与建设、教师队伍建设等十大项目为主线,139项任务为抓手,全面激发活力、凝聚战力、提升创力,开启挑战与探索的创新之旅。

激发活力:创新体制机制

创新产教融合新机制。持续推进全国首个航空职业教育与技术协同创新中心、湖南省通用航空协会、全国航空工业职业技术教育飞行器维修专业指导委员会等产教融合、校企合作战略平台建设,探索多元化办学模式,拓展协同创新领域。争取地方政府和行业企业支持,与地方航空企业组建湖南航空职业教育集团;以特色专业群为载体,以校企共建专业为纽带,与深度合作的地方航空企业共同组建“产权明晰、利益共享、合作共赢”的混合制二级学院;巩固和深化人才培养、产学研基地共建、课程体系开发等领域的校企合作,积极拓展产业孵化、科技创新等领域,丰富协同创新内涵,提升协同创新能力。

健全内部质量诊断与改进机制。以全面质量观为先导,以办学质量、教师和学生个人发展、利益相关方满意度同步提高为出发点和落脚点,系统设计、统筹谋划,精准推进内部质量保证体系建设与诊改工作;系统梳理现有的内部质量保证体系,分析、解构各层级质量保证要素,完善基于“互联网+”的内部质量保证体系;以质量标准、管理制度和长效机制为重点,健全以质量方针为指导,以质量目标为统领,遵循质量生成规律、符合学院发展实际的质量标准和工作标准体系,创新学校、企业、教师、学生、家长等利益相关方全员参与、全程监控、全方位保障的诊改新机制;以专业国际化认证、课堂教学形态转变、教师和学生个人发展为突破口,以人才培养状态数据平台为支撑,通过大数据分析,精准查找各层面存在的问题,立知立行、对症下药,追根溯源、标本兼治,确保人才培养质量稳步提升。

凝聚战力:深化内涵建设

以专业群建设为核心。完善专业随产业发展持续改进、动态调整机制,优化专业结构。新增特种加工技术等专业,调整、改造、撤销与航空产业发展不相适应的专业,专业数稳定在25个左右。全面推进专业集群发展,构建航空机电设备维修、航空电子设备维修、航空机械制造、航空服务与管理等四大特色专业群,形成覆盖航空全产业链的专业体系。加强课程建设,健全产业技术进步驱动课程改革机制,引入国际先进职业标准、行业标准,校企联合开发课程;全面推行基于6S的职业院校实践教学星级评价,将职业精神与职业技能的培养深度融合,培育学生“爱岗敬业、严谨专注、精益求精”的工匠精神。

以教师队伍建设为重点。实施教师队伍管理机制优化工程、以“双师”素质为重点的教师素质提升工程、以大师名师为引领的团队建设工程。实施“筑巢引凤”计划和卓越教师培养计划,推进专业教学团队和社会服务团队建设。着力培养、引进校内专业带头人,面向企业、科研院所聘请具有创新性构想和战略思维的专业带头人。

以治理能力建设为关键。以文化建设为核心、作风建设为重点、制度建设为保障,推进治理能力建设。以章程为统领,建立党委统一领导、主官分工负责、教授专家治学、民主监督管理、行业企业参与的治理结构,健全群众参与、专家咨询和集体决策相结合的决策机制。以文化为引领,打造航空文化育人体系,将“敬仰航空、敬重装备、敬畏生命”的航修精神和“零缺陷、无差错”的职业素养融入教育教学全过程。实现管理到治理、制度到文化、单一到多元的转变,打造良好政治生态系统。

提升创力:促进技术技能积累

提升科研和服务能力。创新驱动,持续提升科研和服务能力,是高职院校实现自身可持续发展的必然选择。学院将建设航空装备数字化修理技术中心、智能制造技术研究中心、航空装备修理技术研究所等科研实体平台,打造科研创新团队,实现技术积累和转化能力的不断提升。优化培训管理,探索军队士官、飞行器驾驶员、无人机操控手等项目培训。

提升创新创业能力。完善创新创业教育与专业教育有机融合机制,推进课程建设,建成省级以上创新创业课程4门。组建专兼结合、校企共享的创新创业师资队伍,加快创新创业教育信息化建设。强化创新创业实践,各专业至少设置两个创新训练项目,实现创新创业教育全覆盖。建设专业学院创新创业工作站和学院创业孵化基地,举办创新创业竞赛、论坛等系列活动,组建大学生创业协会,促进学生自主创业,成功孵化一批创业项目。

提升开放办学水平。坚持开放发展,牵头成立湖南省职业院校卓越建设论坛、专业建设联盟、大学生创新创业教育联盟,推广、应用成功经验与做法。结对帮扶湖南芷江民族职业中专,发挥高职带动中职共同发展的辐射作用。走出国门,服务国家“一带一路”战略,支持航空装备“走出去”战略。深入推进与加拿大、德国的合作项目,积极拓展与俄罗斯、美国、澳大利亚等国家的交流与合作,在教师互派互访、学生互换、学分互认等领域实现全面突破,推进人才培养国际化。

站在职业教育蓬勃发展的新起点上,长沙航空职院将全面实施创新行动计划,持续激发活力推进体制机制创新,凝聚战斗力强化内涵建设,提升创造力促进技术技能积累,努力建成军地融合、特色鲜明、省内引领、国内一流、国际知名的高职学院。(作者朱厚望,系湖南省长沙航空职业技术学院院长)

 

 

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